芬兰坦佩雷应用科技大学副校长Mikko等专家作专题报告

    5月19日，我校芬兰应用技术教育培训班教师集中培训在王城校区大学生服务大厅继续举行,芬兰坦佩雷应用科技大学副校长Mikko、坦佩雷应用科技大学全球教育中心国际项目主管陈坦玉作专题报告。我校各院(部)骨干教师和河南城建学院、河南工程学院等8所省内高校教师代表共170余人参加培训。我校副校长董延寿、葛玻也来到培训现场，与学员们一道聆听了专家的讲座，并就大学的组织管理等方面与专家进行了交流。     上午，陈坦玉老师作题为《欧洲留学项目与奖学金计划》的报告，她首先向学员介绍了令自己受益的“欧盟Erasmus Mundus高等教育交流计划”。随后她又对芬兰的奖学金计划作了介绍，并详细讲解了坦佩雷应用科技大学针对留学项目和奖学金计划留学项目专门设立了项目奖金办公室，专门为学生收集、分类整理奖学金信息并向专家组申请，专门教授如何申请科研项目。最后她着重强调了欧洲以及世界各国为何会提供如此丰厚的奖学金，就是因为当今世界培养国际学生是一种深入的外交，而且学生流动已成为开展教育外交和参与全球竞争的重要手段。而针对中国学生出国留学的问题，陈坦玉老师指出家长不能越俎代庖替孩子搜集查找留学项目的信息，最重要的是让孩子学会主动在更多的网站上寻找有用信息。
    报告会上陈坦玉老师还对我校教师提出的“研究型大学和应用科技型大学的毕业率、欧洲的大学如何做到激励教师和学生、以及如何帮助初到欧洲留学的学生适应当地的社会以及自己的学习生活等问题作了集中解答。

    下午，Mikko副校长作题为《应用科技大学的组织、领导与管理》的主题报告。Mikko副校长解读关于应用科技大学的法规建立、资源应用和组织管理；并以坦佩雷应用科技大学为例，从 “策略、领导、管理、质量体系”四个方面，具体阐释了应用科技大学的组织、领导与管理。他详细介绍了坦佩雷应用科技大学制定的2020年发展战略，涵盖未来专业技能与学习、客户关系与伙伴关系、成功的关注领域、国际化等方面。Mikko副校长强调，教育要把学习创新和学校发展结合在一起，要把提高学生学习兴趣放在重要位置，要把学生国际语言能力培养好，要把尊重专家团队优秀领导的工作做好，而学校各级管理人员应各司其职，在行政管理委员会的监督下认真听取由社会各个层面反馈回来的意见，以使学校又好又快地发展。
    文：赵锴臻  柳勇  杨洋  图：赵燕昌  葛万帅