家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所黉舍。5月12日、5月26日,由校工会女工委员会主理的“正面管教——协调社会从幸福家庭开始”培训会第一讲、第二讲在我校明伦校区教职工运动中间多功能厅举行。两次培训会均由正面管教和家庭教育引导讲师陈敏辉担任主讲人。
培训会伊始,“随着时代的发展,家庭教育在整个教育系统中占有愈发紧张的地位,应得到更多的关注。中国家长应补上家庭教育这一课,更好地晓畅本身的责任,树立精确的人才观,真正懂得怎么做才可更好地指导孩子成长成才。”陈敏辉开篇点题,总结了现代家庭教育题目的核心,并家长透露表现应及时更新教育理念,关注孩子成长的动态,改变与其相处模式,学会分享兴趣。
第二讲,陈敏辉继承与家长先生们深入交流探究。他用普通的语言阐释了正面管教的含义,倡导一种既不娇纵也不责罚的教养体例,让孩子在驯良而坚定的氛围中培养自律、责任感、合作以及本身解决题目的能力。家长要通过孩子的面部表情分析他们的情感表达,行使有用的工具和孩子进行情感修复,防止孩子出现叛逆情绪。怙恃应该蹲下来和孩子说话,学会凝听、尊重,换位思考,让孩子在快乐中成长。
培训会结束后,在场先生们就讲座内容睁开了热烈讨论,并透露表现培训会分析了家庭教育中存在的题目,有利于帮助家长培养精确的家庭教育观念,重视并有用处理孩子成长中的各种题目。“听了讲座后,深刻意识到教育理念精确与否,对孩子的成长具有决定性作用。”教育科学学院宋先生受益匪浅。
据悉,为贯彻落实全国妇联等九部委《关于引导推进家庭教育的五年规划(2016—2020年)》义务,继2016年两期家长黉舍后,校工会女工委员会今年引入了“正面管教”的教育观念,开展了“我爱我家•悦享书香”亲子阅读教职工后代作文大赛,在广大教职工家长中反响热烈,结果明显。通过教育理念的指导和亲子阅读等家庭教育实践运动的开展,为提拔家庭教育水平、培育优秀家风、促进家庭与社会协调做出积极的贡献。
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