5月12日上午,我校在办公楼三楼视频会议室召开“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育动员会。校领导穆瑞杰、王文鹏、袁桂娥、田建伟、张久铭、郑海金、张高峰、于长立出席会议,各党总支、机关各支部和有关部门负责人参加了会议。会议由院长王文鹏主持。
党委副书记袁桂娥传达了《平顶山学院关于在全校党员中开展“两学一做”学习教育的实施方案》。
党委书记穆瑞杰作了动员讲话。他指出,此次会议的主要任务是按照中央、省委部署要求,对我校“两学一做”学习教育工作作出具体安排,进一步强化党要管党、全面从严治党,着力解决党员干部队伍中普遍存在的突出问题,努力打造信念坚定、对党忠诚、清风正气、勇于担当的党员干部队伍。
就如何结合我校实际,确保学习教育取得实效,穆书记提出了三点要求:
一是要主动站位全局,深刻认识“两学一做”学习教育的重大意义。穆书记指出,“两学一做”学习教育是党中央为深化党内教育作出的又一重要部署,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展,从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措,对于加强党的思想政治建设,推动全面从严治党向基层延伸,协调推进“四个全面”战略布局,凝聚力量加快实现“十三五”奋斗目标,具有特别重要意义和现实针对性。开展“两学一做”学习教育,是推动全面从严治党向基层延伸的有效途径,是促进党员锤炼坚强党性,发挥先锋模范作用的根本措施,也是凝心聚力干事创业,推进学校跨越发展的可靠保障。我们要从政治和全局的高度提升认识,自觉把思想行动统一到中央、省委决策部署上来,切实把学习教育作为一项重大政治任务,作为加强党员干部教育的难得契机,真正抓好、抓实、抓出成效。
二是要聚焦目标任务,推进“两学一做”学习教育扎实有序开展。穆书记强调,这次学习教育的目标很明确、任务很具体,就是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”,三者具有严密的、内在的政治逻辑。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,学要带着问题学,做要针对问题改,最终要体现在推动中心工作、促进事业发展上。我们要把“学、做、改、促”贯穿起来,做到学做互进、改促并举、知行合一,确保学习教育任务落到实处。要通过“两学一做”教育活动,促进学校内涵建设和人才培养质量提升,主动服务地方经济建设和社会发展,从而赢得市场,创造效益,彰显实力,服务社会。要多出有价值的应用型科研成果,多出服务教育教学改革、社会经济发展的成果,进一步凝练我们的品牌、彰显我们的特色,提升我们的办学境界和办学水平。
三是要加强组织领导,确保“两学一做”学习教育取得实效。穆书记要求,各党总支、党支部要把责任意识树起来、把主体责任扛起来,周密部署,科学实施,扎实有效推进。要压紧压实责任,严督实导,层层传达压力,步步压实责任。各党总支要把学习教育作为一项重大政治任务,切实履行主体责任,加强组织领导,认真指导督导,做好工作统筹,及时研究解决问题。要结合实际,制定具体学习教育计划,加强对本单位学习教育的具体指导。领导班子、领导干部一定要自觉“学”在前、“做”在先,在“改”上做引领,在“促”上做示范。要严格执行双重组织生活制度,无论什么职级、什么岗位的党员领导干部,都要以普通党员身份把自己摆进去,带头学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会、民主评议,带头履职尽责、立足岗位作贡献,做“四讲四有”的合格共产党员,从而带动学习教育有效开展。要突出分类指导,根据不同岗位、不同学院、不同专业特点,注重具体化、精准化、差异化,分类提出针对性措施。要突出“抓在日常、严在经常”这个特点,以长流水、不断线的韧劲恒心推进学习教育。要以落实党员教育管理制度为基本依托,通过扎实有效的工作举措,着力破难题、补短板,使广大党员全面合格,使基层党组织全面过硬,使基层党建工作水平全面提升。
院长王文鹏就贯彻落实会议精神提出了四点要求:
一是提高认识,迅速部署。开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”教育成果具有十分重要的意义。同志们要高度重视,统筹谋划。各党总支要结合实际召开动员会,把开展“两学一做”学习教育的目的意义讲深讲透,充分调动每一位党员的学习热情和参与积极性。要认真听取广大党员的意见和建议,制定出切实可行的学习研讨计划,列出开展“三会一课”的时间表。
二是领导带头,扎实推进。处级以上党员干部在学习教育过程中,要先学一步,深学一层,为广大党员做好表率。 “七一”之前,每一位正处级党员干部都要结合学习体会撰写一篇课件,为讲党课做好准备。同时,各党总支书记作为本单位开展“两学一做”学习教育的第一责任人,要落实责任,细化任务,常抓不懈。
三是聚焦问题,抓出实效。“两学一做”学习教育是统一思想、凝聚共识、形成合力的重要契机。各党总支要对党员的思想、组织、作风、建设等方面的情况进行深入细致的调研,并召开总支委员会议进行深入分析,理清亟待解决的突出矛盾和问题,通过“两学一做”学习教育把这些问题实实在在地解决掉,真正达到学习教育的目的。
四是加强宣传,营造氛围。各党总支要把学习教育开展情况及时向党委组织部、党委宣传部报送。党委组织部要加强统筹督导和协调,党委宣传部要通过校内、校外媒体平台,做好“两学一做”学习教育动态的宣传报道,并及时总结好的经验及时予以推广,共同为做好“两学一做”学习教育各项工作营造良好氛围。
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党委书记穆瑞杰作了动员讲话。他指出,此次会议的主要任务是按照中央、省委部署要求,对我校“两学一做”学习教育工作作出具体安排,进一步强化党要管党、全面从严治党,着力解决党员干部队伍中普遍存在的突出问题,努力打造信念坚定、对党忠诚、清风正气、勇于担当的党员干部队伍。
就如何结合我校实际,确保学习教育取得实效,穆书记提出了三点要求:
一是要主动站位全局,深刻认识“两学一做”学习教育的重大意义。穆书记指出,“两学一做”学习教育是党中央为深化党内教育作出的又一重要部署,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展,从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措,对于加强党的思想政治建设,推动全面从严治党向基层延伸,协调推进“四个全面”战略布局,凝聚力量加快实现“十三五”奋斗目标,具有特别重要意义和现实针对性。开展“两学一做”学习教育,是推动全面从严治党向基层延伸的有效途径,是促进党员锤炼坚强党性,发挥先锋模范作用的根本措施,也是凝心聚力干事创业,推进学校跨越发展的可靠保障。我们要从政治和全局的高度提升认识,自觉把思想行动统一到中央、省委决策部署上来,切实把学习教育作为一项重大政治任务,作为加强党员干部教育的难得契机,真正抓好、抓实、抓出成效。
二是要聚焦目标任务,推进“两学一做”学习教育扎实有序开展。穆书记强调,这次学习教育的目标很明确、任务很具体,就是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”,三者具有严密的、内在的政治逻辑。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,学要带着问题学,做要针对问题改,最终要体现在推动中心工作、促进事业发展上。我们要把“学、做、改、促”贯穿起来,做到学做互进、改促并举、知行合一,确保学习教育任务落到实处。要通过“两学一做”教育活动,促进学校内涵建设和人才培养质量提升,主动服务地方经济建设和社会发展,从而赢得市场,创造效益,彰显实力,服务社会。要多出有价值的应用型科研成果,多出服务教育教学改革、社会经济发展的成果,进一步凝练我们的品牌、彰显我们的特色,提升我们的办学境界和办学水平。
三是要加强组织领导,确保“两学一做”学习教育取得实效。穆书记要求,各党总支、党支部要把责任意识树起来、把主体责任扛起来,周密部署,科学实施,扎实有效推进。要压紧压实责任,严督实导,层层传达压力,步步压实责任。各党总支要把学习教育作为一项重大政治任务,切实履行主体责任,加强组织领导,认真指导督导,做好工作统筹,及时研究解决问题。要结合实际,制定具体学习教育计划,加强对本单位学习教育的具体指导。领导班子、领导干部一定要自觉“学”在前、“做”在先,在“改”上做引领,在“促”上做示范。要严格执行双重组织生活制度,无论什么职级、什么岗位的党员领导干部,都要以普通党员身份把自己摆进去,带头学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会、民主评议,带头履职尽责、立足岗位作贡献,做“四讲四有”的合格共产党员,从而带动学习教育有效开展。要突出分类指导,根据不同岗位、不同学院、不同专业特点,注重具体化、精准化、差异化,分类提出针对性措施。要突出“抓在日常、严在经常”这个特点,以长流水、不断线的韧劲恒心推进学习教育。要以落实党员教育管理制度为基本依托,通过扎实有效的工作举措,着力破难题、补短板,使广大党员全面合格,使基层党组织全面过硬,使基层党建工作水平全面提升。
院长王文鹏就贯彻落实会议精神提出了四点要求:
一是提高认识,迅速部署。开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”教育成果具有十分重要的意义。同志们要高度重视,统筹谋划。各党总支要结合实际召开动员会,把开展“两学一做”学习教育的目的意义讲深讲透,充分调动每一位党员的学习热情和参与积极性。要认真听取广大党员的意见和建议,制定出切实可行的学习研讨计划,列出开展“三会一课”的时间表。
二是领导带头,扎实推进。处级以上党员干部在学习教育过程中,要先学一步,深学一层,为广大党员做好表率。 “七一”之前,每一位正处级党员干部都要结合学习体会撰写一篇课件,为讲党课做好准备。同时,各党总支书记作为本单位开展“两学一做”学习教育的第一责任人,要落实责任,细化任务,常抓不懈。
三是聚焦问题,抓出实效。“两学一做”学习教育是统一思想、凝聚共识、形成合力的重要契机。各党总支要对党员的思想、组织、作风、建设等方面的情况进行深入细致的调研,并召开总支委员会议进行深入分析,理清亟待解决的突出矛盾和问题,通过“两学一做”学习教育把这些问题实实在在地解决掉,真正达到学习教育的目的。
四是加强宣传,营造氛围。各党总支要把学习教育开展情况及时向党委组织部、党委宣传部报送。党委组织部要加强统筹督导和协调,党委宣传部要通过校内、校外媒体平台,做好“两学一做”学习教育动态的宣传报道,并及时总结好的经验及时予以推广,共同为做好“两学一做”学习教育各项工作营造良好氛围。
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(作者:佚名 编辑:平顶山学院)
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